Mercredi 18 avril

 9h – 10h30 : Sessions parallèles
  • T1Eportfolio
    • Présentation du Livre Blanc « le ePortfolio dans l’enseignement supérieur » J. Heutte
    • Quels impacts du déploiement d’un ePortfolio sur le cadre institutionnel et pédagogiques ? I. Houot, N. Issenmann & S. Nowakowski

  • T4Mutualisation d’infrastructure et Cloud
    • Structurer le développement du numérique : le projet UnivCloudJ-F. Maynier & F. Bigrat
    • Le point de vue de RenaterPatrick Donath, Directeur Renater

  • Track international MINES
    • Yves Attou, Président du comité mondial pour l’éducation et la formation tout au long de la vie
    • Daniel Pagonis, une expérience : le C2i international
    • Abdelfdil BENNANI, Président de l’Association Internationale e-Omed : Mutualisation et usage des ressources numériques méditerranéennes
    • Louise Sauvé, Télé-université, Université de Québec : La place du numérique dans les universités nord Américaines Animateur : Denis Abecassis, Président AUNEGE

  • T1Le numérique au service de la documentation
    • La péd@gothèque : un catalogue de ressources pédagogiques numériques, un nouveau service pour les étudiants en Pays de la LoireN. Postec, J. Worlfarth & S. Guédon
    • BibliMed : une approche 2.0 de la recherche documentaire biomédicaleF. Boutin
    • BABORD+, une nouvelle interface de recherche documentaire innovante pour les établissements du PRES Université de BordeauxD. Coudrin

  • Cartographie de la Recherche : Session 3 : Exemples en sciences et technologies
    • Comment l’analyse de contenus numériques peut-elle être à la croisée de la recherche, la formation, le développement économique et l’e-education ? – Jean-Marc Ogier, Vice-Président TIC TICE et Système d’informations, Université de la Rochelle
    • Pertinence, interaction et contenus pour la formation – Pascal ESTRAILLIER, Professeur des universités, Laboratoire L3I, Université de La Rochelle
    • Mobile Learning – Jean-Marie Gilliot, Telecom Bretagne
    • Quel type de serious game pour quel type d’apprentissage ? – Jean-Marc Labat, Professeur, LIP (Laboratoire d’Informatique de Paris 6), Université Pierre et Marie Curie
    • Social Semantic Web as a Novel e-Education Platform – Jelena Jovanovic, Assistant Professor, University of Belgrade, Serbia
10h30 – 11 h : Pause
11h – 12h30 : Sessions parallèles
  • T1 Eportfolio
    • Services numériques, modèle de développement et accompagnement de la construction des compétences J-M. Jullien
    • Les signatures numériques pour mettre l’individu au centre de son patrimoine de compétences S. Lagrue & D. Markowski
    • L’e-portfolio pour promouvoir le développement de l’identité professionnelle en psychologie L. Gagnière & G. Molinari
    • EpfMG : ePortfolio de médecine générale. Un réseau social pédagogique G. Lefèvre, J-C. Schwartz, Y. Sallou, S. Mahéo & T. Koscielniak

  • T2Mobilité
    • Retour d’expérience sur une application nomade dans une école d’ingénieursK. Fronton & K. Quelennec
    • Offrir un accès simplifié à internet avec UnivNautesJ-F. Maynier & F. Bigrat
    • AllSchools : l’information universitaire étudiante sur support mobileF. Carlier & J. Wolfarth
    • Mutualisation inter-UNR des services mobilesJ-F. Maynier & R. Baer

  • T4Retour d’experiences internationales
    • Le réseau européen eLene2learn – Les TICE en soutien au développement des compétences apprendre à apprendre dans la transition entre l’enseignement secondaire et supérieurD. Arnold & F. Ducreau
    • Trois exemples de passage de la recherche à l’enseignement grâce au numérique évalués via un prix européen (MEDEA) et une enquêteG. Casanova
    • Modèle de solidarité en foad : retour d’expériences du partenariat EBAD – UTME. Castex & I. Lo
    • Les technologies web sont-ils des outils efficaces pour soutenir le travail collaboratif des équipes de recherche ?L. Sauvé, L. Renaud & Mario Lepage
    • Développer des partenariats internationaux en recherche et formation : analyse d’une pratique franco-québécoiseD. Paquelin and R. Martel

    • Cartographie de la Recherche : Session 4 : Exemples en SHS
      • Analyse pluridisciplinaire de la co-émergence des pratiques numériques en pédagogie universitaire – Didier Paquelin, Université de Bordeaux
      • Analyses qualitatives d’interactions en ligne : pourquoi, comment ? – François Mangenot, Lidilem, Grenoble 3
      • Quelques repères sur les recherches en e-education côté SHS – Eric Bruillard, STEF, ENS Cachan/IFé
      • Dispositifs hybrides : nouvelle perspective pour une pédagogie de l’enseignement supérieur – Geneviève Lameul, CREAD, EA3875, Université Rennes2

    • de 11h à 11h30 – Session Industrie : Moneo : La carte étudiant Moneo facilitateur de la vie numérique sur le campus, quels services pour les étudiants ?
      • C. Mongenet, Vice-présidente
« politique numérique et système d’information » de l’Université de Strasbourg (Unistra)
      • S. Portella, Directeur informatique, Université de la Méditerranée
      • R. Wojciechowski, RW CONSEIL

    • Réseautage : ABDU
      • La documentation à l’assaut de l’open data – Émilie Barthet (Université Lyon 1), Frédéric Riondet (Hospices civils de Lyon)
      • Pour une université ouverte et transparente. L’open data dans l’enseignement supérieur – Rémi Mathis (Wikimedia France)
      • Le projet Isidore et l’open data – Gautier Poupeau (Antidot)
    12h30 – 14h00 : Déjeuner
    14h00 – 15h30 : Plénière avec :
    • Diana Oblinger, Presidente Educause
    • Vijay Kumar, Vice-doyen et directeur du bureau de l’innovation éducative et de la technologie – Massachusetts Institute of Technology
    15h30 – 16h00 : Pause
    16h00 – 17h30 : Cérémonie de clôture
    • Albert-Claude Benhamou, Délégué Interministériel à l’Education Numérique en Afrique : Aspects rétrospectifs et prospectifs des CIUEN 2006/2008/2010/2012
    • François Jourde, Ecole Européenne Bruxelles 1 : « Comment j’utilise le Web 2.0 avec mes étudiants »